干潟の生態系をテーマに、曽根東小であったモデル授業。児童に配られたカードには、生き物に加え、人間も含まれていて、人間をどこに位置づけるか、みんな悩んでいた
干潟の生態系をテーマに、曽根東小であったモデル授業。児童に配られたカードには、生き物に加え、人間も含まれていて、人間をどこに位置づけるか、みんな悩んでいた

【ESDって?】<上>「地球の視点」で授業

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