読書と交流で教育のプロに 孤立を生みだす環境変える 教員の先達からメッセージ

【教員の専門性(8)】 

 「意欲を引き出すのか、やる気をつぶすのかは教員次第。教員は失敗しても翌年に別の子を教えられるが、子どもにとってはたった一人の担任」

 37年間、公立小の教員として勤めた京都府亀岡市の中西実さん(71)は職責の重さをそう語る。

 役割を果たすには、子どもに主体性を求める前に、教...

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