道徳が教科化、どう教える 福岡県教組など意見交換 「落とし穴がある」指摘も 

「小中学校の道徳」

 小中学校で教科に格上げされた道徳の教科書は、授業でどう取り扱えばいいのだろうか-。そんな問題意識から、福岡県教職員組合連絡協議会などは10月、教研集会特別分科会で教科書に載っている二つの教材を取り上げた。いずれも小学6年生向けで、小中学校教員や研究者ら約20人が会場に集まり、...

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