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教育のスタンダード化

 学力向上のため米国で1990年代に始まった政策。到達すべき基準を示し、達成状況の説明責任を伴う。日本では98(平成10)年の中教審答申が、学校運営の自主性・自律性を打ち出し、教育目標の設定を求めた。

2018年08月09日更新

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